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Articles avec #chemin des ecoliers tag

Grammaire C.O.D. 8/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

C. O. D.

 

Je n'suis pas un mauvais sujet,

J'ai une fonction qualité !

Je sais vraiment bien composer

Tous les verbes avec leur sujet !

 

Mais pourquoi tous ces C.O.D.

Qu'il me faut encore accorder

A des participes passés,

Par nature, bien sûr démodés !

 

Pourquoi ces méchants compléments ?

Oh ! maman, j'ai bien mal aux dents !

Je m'en suis pris un, en direct

De la part d'un sale indirect !

 

J'dois m'accorder en genre et nombre,

Comme le sel avec le concombre !

Mais je me suis bien fait mettre

Par l'auxiliaire avoir, le traître !

 

Je n'l'avais pas vu apparaître,

À l'abri, derrière le verbe être !

Quel procédé inamical,

Comme le travail dominical !

 

Quand je dois faire tous mes devoirs,

Vocabulaire, grammaire, histoire,

Je m'instruis, j'éduque ma mémoire,

Je participe, je m'fais avoir !

 

J'accorde les mots au jugé !

Y'a toujours un mauvais objet

Qui s'confond avec le sujet

Et qui fait d'moi un naufragé !

 

J'ai ach'té tous les corrigés

Pour en grammaire, être premier !

Il ne m'reste qu'un seul tourment,

Que j'attribue au complément !

 

J'dois pas m'en faire un monument !

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Grammaire Proprement dit 7/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

Proprement dit !

 

Jamais un gros mot malpropre,

J'fais honneur à mon nom propre.

Assez de vos apostrophes,

Ce n'est pas une catastrophe !

 

Si j'dis connard pour canard

Et sale con pour caleçon,

Je passe le mur du son

Et je foire ma leçon !

 

J'n'aim' pas toutes ces cédilles,

Qui aux lettr' s'entortillent.

J'n'aime pas plus les accents

Toujours un peu grimaçants !

 

Grave, aigu ou circonflexe,

De quoi me rendre perplexe,

Me faire perdre mes réflexes,

Ou me faire mettre à l'index !

 

Je suis un distrait patenté,

Je confonds Pâques et Trinité.

J'ai pas vu Noël arriver

À caus' d'un tréma bien planqué !

 

Mon maître a les idées fixes,

Ses mots saut' à la barre fixe !

Il met devant, des préfixes

Au radical, des suffixes.

 

Moi, je suis comme Astérix,

J'aim' l'hyper bell' de Cadix,

La fille d'Vercingétorix !

À deux, on lit des comics !

 

Avec mon copain Alix,

On est des supers BMX,

On peut s'prendre pour des Phoenix !

On a une Assurancetourix !

 

 

 

 

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Grammaire Est-ce ma faute ? 6/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

 

Est-ce ma faute ?

 

Je résiste aux propositions,

Ou par nature ou par fonction,

Je suis plus dans la rébellion

Que dans la subordination !

 

En général, je suis raccord,

Sauf pour quelques fautes d'accord

Du verbe avec tous ses sujets.

Difficile d'être toujours fixé !

 

Féminin ou efféminé,

Au p'tit genre indéterminé,

Y'en a un ou y'en a plusieurs,

Je dois me décider sur l'heure !

 

Mettre des x, des os, des aux,

Plein d'chevals pour des chevaux !

Mais où sont passés les sceaux,

Et les seaux que tenaient les sots ?

 

Les termes, les sons, je les malaxe.

La graphie des mots me désaxe,

Les homophones me surtaxent.

Ça devient pire que la syntaxe !

 

J'n'fais pas l'âne pour avoir du son,

J'apprends comme j'peux mes leçons.

Mes deux oreilles sont en friction,

Finition et définitions !

 

Je déclam' ma récitation,

Je confonds bonbon et pompon.

Pourquoi sans une explication,

Mes bonnes actions m'valent expulsion ?

 

Pourquoi faut-il que je retrouve

Les poules du couvent qui couvent ?

J'suis pas un coq, dès les matines

Moi, je laiss' dormir les mutines !

 

Je fais des fautes, j'me tape la honte !

Pourquoi être content qu'ils comptent

Sur mes progrès en ortographe...

J'vais pas leur signer d'autograffes !

 

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Grammaire Mais, ou, et, donc, or, ni, car ? 5/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

Mais, ou, et, donc, or, ni, car ?

 

Chaque élément est à sa place !

Pas un petit mot qui n'dépasse.

L'adverbe est là, invariable

Il se tient sage, comme une image.

 

Mots et groupes de mots, en ment,

Ne m'donn' pas de tourment, maman !

Pas de manière, de temps, de lieu

Ils vont tous à la queue leu leu !

 

Pour faire la circulation,

Je fais très bien la distinction

Entre tout's les prépositions,

Ces belles, préposées à l'union.

 

Ah ! Les petites liaisons,

Les sept discrètes conjonctions

Dit' de coordination,

Bien loin des juxtapositions !

 

Sur ma chaise, j'ai pris position,

Je concentre mon attention

Pour écouter le maître expert.

Je ne regarde jamais derrière.

 

Quand j'écris au petit hasard,

Qu'mes résultats sont en pétard,

J'efface mes boulettes au buvard 

Pour reprendre un nouveau départ.

 

Je n'échange plus un seul regard

Je me reconcentre sans retard

Afin d'coordonner dare-dare

Mais, ou, et, donc, or, ni, car.

 

"Peut-être bien au septième ciel !"

Gémit un vieux circonstanciel !

Oh ! Comment, où, quand et pourquoi,

C'est encore à moi, qu'ça échoit ?

 

N'avais-je donc pas d'autre choix,

Pour quel but, quel moyen sournois ?

Parce que je suis maladroit ?

Que mes mots n'sont pas à l'endroit ?

 

Que j'confonds souvent et parfois ?

Qu'j'ai pas la manière, ma foi,

Qu'j'ai tous mes accords de guingois,

Qu'on m'traite de chinois, d'iroquois ?

 

J'n'ai pas de veine, je fn'ais pas l'poids,

J'apprends tout sur le bout des doigts,

Mais j'ai les méninges à l'étroit,

Comme des flèches au carquois !

 

Je suis un ballot, je n'décoche pas !

Il peut s'marrer Robin des bois !

Au chant du coq, seul sur mon toit,

Y'a qu'le verbe qui donne de la voix !

 

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Grammaire Conjugaison 4/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

Conjugaison

 

Il faut appeler un chat, un chat !

Tous les mots sont mis au pas.

Le verbe, dans tous ses états,

Prend son temps comme une diva !

 

Il me sign' des autographes,

Au milieu d'mes paragraphes !

Désinence et terminaison,

Conjugaison en pâmoison !

 

Pas de déroute ! En route, belle troupe !

Premier, deuxième ou troisième groupe,

Chaqu' verbe se vend à la découpe !

Pour la grimace, j'vais à la soupe !

 

Il faut bien que je vous l'avoue,

Je brouille les personnes et les choux,

J'conjugue à la mode de chez nous !

Je, tu, il, elle... j'en deviens fou.

 

Je les mets sans dessus, dessous

Et quand je passe du je au nous,

Et que je veux faire mon trou,

J'me plante alors, à leurs genoux !

 

Il faut savoir prendr' son temps

Et s'balader par tous les temps

En donnant d'la voix, d'temps en temps !

Moi, c'est comme il vient, que j'prends l'temps. 

 

Je veux vivre de l'air du temps

Et ne jamais perdre mon temps.

Quand je participe au présent,

Je ne veux prendr' que du bon temps !

 

Tantôt actif, tantôt passif,

J'veux un plaisir infinitif.

Mais parfois fautif ou poussif,

Y'a le subjonctif qui s'rebiffe.

 

On me donne des impératifs

Et pas, qu'à titre indicatif !

J'dois passer en mode correctif.

Oh ! J'connais alors le tarif !

 

Quelques zéros et pif ! paf ! pif !

En style direct et punitif !

J'dois fair' cent lignes, bien appliqué,

J'me souviens de l'intitulé :

 

"Je dois apprendre à conjuguer

Le verbe aimer sans me tromper."

Alors moi, je crois mordicus

A la formul' du Prof Nimbus !

 

Si moins par moins, ça peut faire plus,

Pour tout' ma vie, c'est du bonus !

Car, à force d'être imparfait,

J's'rai un amant plus que parfait !

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Grammaire L'exil au Bled 3/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

L'exil au Bled

 

Là, où je suis phénoménal,

C'est devant le group' nominal !

Je suis un vrai pro, nominal !

En pleine forme grammaticale !

 

Les consonnes ou les voyelles,

Le singulier ou le pluriel,

Le, la, les, hop ! à la marelle,

Un, une, des, en ritournelle !

 

Il ne faut jamais que j'emmêle,

Mes petits pieds dans les ficelles,

Sinon pas de septième ciel

Avec la bell' Marie-Noëlle !

 

Je dois bien mettre mes bésicles !

Pas confondre les noms, les articles !

Sinon, je redouble mon cycle,

Et je peux rouler en tricycle !

 

Mais j'me ramasse une gamelle

Et j'me prends du plomb dans l'aile,

Tout ça, à caus' du grand cruel,

Le complément circonstanciel !

 

Quand je cause avec Isabelle,

Je fais des fautes à pleines pelles !

Ma langue tient la manivelle

Qui active le carrousel.

 

Dans la grande tour de Babel,

Je frise la correctionnelle.

Bavard comme une pipistrelle,

Je n'entends pas que l'on m'appelle.

 

Oh ! Pas d'châtiments corporels,

Je m'fais remonter les bretelles !

De reproches en pluie d'étincelles,

J'auréole de mille arcs-en-ciel !

 

Par un décret ministériel,

Maîtres et maîtresses sont formels !

Je prends de suite, mon manuel

L'exil au Bled, oui, c'est cruel !

 

Je m'plante ! Je r'pique en ribambelle,

Exercices et choux de Bruxelles 

Loi du talion ou de Bescherelle

S'applique aux écoliers rebelles !

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Grammaire En parenthèses 2/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

En parenthèses

 

Je n'ai pas les méning's d'Hercule !

En français, je suis ridicule !

Y'a trop d'exceptions, de formules !

Devant la langue, je capitule !

 

J'ai une aversion majuscule

Et une volonté minuscule.

Y'a trop d'erreurs que je cumule

Avec la grâce d'une libellule !

 

Tous mes maîtres sont incrédules :

Je rêvasse et je coince la bulle,

Je m'amuse et je gesticule...

C'est mieux que d'mettr' des virgules !

 

Je suis un pauvre funambule,

Y'a trop de règles qui pullulent.

J'les bouscule, j'en perds mon pendule,

Je m'en balance et je bascule.

 

V'là que j'm'agite sur ma chaise,

Thérèse m'a mis un'punaise !

Oui, j'dois écrire en anglaise

Et mêm' apprendr' la Marseillaise !

 

Je ne suis pas bien à l'aise !

Tous ces mots qu'il faut que je pèse,

Ces fautes qui ramènent leur fraise !

À la douzaine, moi, j'en prends treize.

 

Crime de majesté, à l'aise,

C'est le beau parler que je lèse.

Je mix' les mots en mayonnaise,

Langue française, sauce béarnaise !

 

J'fais des lapsus, je l'ai mauvaise,

Il vaudrait mieux que je me taise.

J'ai un phrasé de steeple chase,

J'fais partie de la crème anglaise !

 

Sorry ! My God ! Y'a pas d'malaise ! 

Je n'mérit' pas le Père La Chaise,

Je vais me mettre en parenthèses !

C'est bien pratiqu' pour mes fadaises !

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Grammaire Mise aux points 1/9

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

 

Mise aux points 

 

Moi, je préfère sauter en l'air,

Plutôt qu'd'apprendre la grammaire !

J'ai beau chanter lala lalaire

Je ne vois pas à quoi ça sert !

 

Pourquoi faut-il faire des phrases,

Au lieu de jouer au gymnase ?

Pourquoi conjuguer les verbes

Quand on peut se rouler dans l'herbe !

 

Pourquoi, à tout prix, devrait-on

Apprendre la ponctuation

Et se soumettre à la question ?

Nom d'un grand point d'exclamation !

 

Oh ! Pitié ! Pas de suspension

Des temps de mes récréations !

Je mettrais des points à foison

Aux coccinelles et aux pucerons,

Pour m'amuser en tout's saisons,

À saute-moutons, petits petons !

 

Aux ronds-points d'intersection,

J'mettrais des points d'altercation

Pour faire rimer espèce de c...

Avec andouille et cornichon.

 

Je planterai un point, un œilleton

Dans le cercle de la raison,

Pour que le monde tourne rond,

Sans en casser tous les rayons !

 

Aux points de vue des discussions,

J'imposerai des traits d'union

Pour faire taire les qu'en dira-t-on

Et qu'on s'entende à l'unisson !

 

Je jett'rai des points par millions

À ma ligne d'attrape-poissons,

À tous les yeux dans le bouillon,

Aux i, aux j, aux p'tits oignons !

 

Je supprimerai les points d'pression

A mes points noirs, à mes boutons,

Je ferai des points d'croix, de feston

A tous les boutons d'mon veston !

 

Je mettrai un point d'conclusion

À mes ratés d'composition,

À mes ratas, d'bœuf miroton !

À tous mes vers de mirliton !

 

J'mettrai un point, deux points-virgules...

Un point, c'est tout ! C'est ridicule !

Oui ! Un bon point d'déclamation

À la fin d'ma récitation !

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Bonnet d'âne : Ministre des bonnets d'âne ! 2/2

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

 

Ministre des bonnets d'âne

 

Quand je passe du coq-à-l'âne,

On me met le bonnet d'âne.

On m'traite mêm' de bourricot !

Ah ! Vraiment, j'en ai plein l'dos

De passer pour un idiot !

 

L'école est mon vrai fardeau.

À caus' d'elle, je suis bâté

Et traité comme un baudet.

Mais j'suis pas un attardé

À la course, je suis premier !

 

Je m'initie au rase-mottes !

Pas besoin d'une carotte

Pour que je rue et qu'je trotte 

Mêm' si mes deux sabots clapotent

Dans la boue des mauvaises notes !

 

J'suis maladroit et distrait,

Trop occupé à pêcher

Dans le marais aux idées,

Des solutions envasées,

Des réponses aux pneus crevés !

 

J'ai des pensées papillons

Qui volent à saute-notions.

J'ai beau apprendr' mes leçons

Je récolt' des punitions !

J'ai le moral sous pression !

 

On me traite de linotte.

J'suis rêveur, un Don Quichotte,

J'ai un moulin pour mascotte !

Une marmott' dans la jugeote,

Zéro est ma meilleure note !

 

De bêtises en sottises,

Mon avenir se confise.

J'peux en fair' des friandises !

Toute ambition m'est permise :

Je s'rai roi d'la gourmandise !

 

Je l'aurai ma terre promise !

Je s'rai une éminence grise :

Gardien des tiares vaticanes,

Des traditions en soutane,

Latin d'cuisine, sauc' romane !

 

Ou pour servir Marianne,

Mon pays de France en panne,

L'école et son patrimoine,

J's'rai Ministr' des bonnets d'âne

Et je prendrai plein d'avoine !

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Bonnet d'âne : Le cancre 1/2

Publié le par modimodi

Catégories : #CHEMIN DES ECOLIERS

 

Le cancre

 

Je n'ai pas eu de bons points,

Je n'ai eu droit qu'aux quat' coins,

Aux instits, aux vieilles revêches

Qui n'avaient pas la peau d'pêche :

Miss "le long bec", la pimbêche

Qui me criait : Tu t'dépêches !

 

Je n'suis peut-êtr'pas une flèche !

Mais c'n'est pas ma faute, si j'sèche

Sur des théories pas fraîches,

Des leçons, discours et prêches,

Qui me perturbent la cabèche,

Me mettent les idées tête-bêche !

 

On n'm'a pas vendu la mèche !

Il faut des ravis d'la crèche !

Par le bon petit Jésus,

Je n'suis pas têtu, obtus,

Mais j'ai l'cerveau biscornu !

Ça s'voit bien, même à l’œil nu.

 

 

J'n'arrive pas à soustraire,

Je mélange paire et impair.

Quand j'dois faire la preuve par neuf,

Ça m'fait suer comme un bœuf !

Dans mon beau tablier neuf,

Les autres croient que je bluffe !

 

J'ai une ortografe sommaire,

Je m'fâche avec la grammaire,

Et je n'réussis qu'à braire !

C'est moi, le cancre de Prévert !

 

Peu habile mais pas débile,

Mon esprit est volatile,

Turbulent pas ignorant,

J'occupe le dernier rang.

 

Je ne suis pas paresseux

Mais j'ai la têt', dans les cieux !

Y'a l'soleil qui m'émerveille

Qui m'offre citron, groseille.

 

Pour les rêves, j'appareille,

Je suis en demi-sommeil

Et si je bâille aux corneilles,

On me tire les oreilles !

 

Mes pensées font du dos d'âne...

Elle pass', elle pass' la caravane...

Merci Tziganes, Diane et Morgane,

Mes idées dansent la pavane.

 

Je saute, je m'envole et j'ahane!

Mais la maîtress' n'veut pas que j'plane!

Et lorsque j'passe du coq-à-l'âne,

Elle me coiffe du bonnet d'âne !

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